基于实验教学提升初中生物课堂效率的研究

摘要

生物是建立在实验基础上的学科,在教学中,将实验教学做好,有利于课堂效率的提高,使学生更好地掌握知识技能。受传统教育的影响,生物教学存在一定的问题。在新时期,为响应新课改号召,锻炼学生的实践能力,提高课堂效率,教师在初中生物教学中要重视实验教学,为促进学生核心素养的发展提供优质环境。