以交往系统构建为目标的紧凑型立体校园设计研究

摘要

本文通过对高等职业院校实训、教学空间组合模式研究,提出面向现代服务业的、以文科为主的院校教学功能组织模式的创新方式,在此基础上通过对南京城市职业学院溧水新校区核心教学组团的分析,探讨了如何在紧凑校园理论下通过模式创新、功能整合设计,建立以交往系统构建为目标的紧凑型立体校园的设计方法,以期为同类校园设计提供参考。