健康教育在肺癌患者化疗治疗护理中的应用及对患者生活质量的影响

摘要

目的:观察肺癌化疗治疗护理中应用健康教育对生活质量的影响。方法:收集本院2019年3月-2020年4月收治的肺癌化疗患者92例作为研究样本,通过双色球法分为两组,红球、蓝球分别为对照组、试验组,病例均为46例,各实施常规健康教育、个体化的健康教育,两组进行干预前后生活质量的比较。结果:试验组与对照组进行躯体健康、生理机能、精神健康、饮食状况等生活质量的比较,试验组均高于对照组,且在数据差异上存在统计学意义(P<0.05)。结论:肺癌患者化疗治疗护理中个体化健康教育的应用有利于切实提高临床治疗效果和生活质量,值得临床采纳和进一步推广。