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'小美'建构人生'大美'

         

摘要

小学生的好行为、好习惯可以称之为"小美",而这些正是为人生中高尚的人生观、世界观、价值观的"大美"做准备. 美好行为来源于美丽灵魂,来源于对未来美好生活的向往和追求,教育能够帮助学生逐步端正信念、纯洁心灵、丰富情感、提高精气神;教育对完善学生的内心世界,促进学生全面发展,具有举足轻重的作用.在新一轮课程改革不同学科的课程标准中,对提高学生的审美情趣提出不同要求.教育是从小给人的灵魂注射的"免役针",是树立正确审美观、人生观、事业观、价值观的重要措施和必要手段.

著录项

  • 来源
    《新课程·中旬》 |2018年第4期|275-275|共1页
  • 作者

    李冬; 王欢;

  • 作者单位

    吉林省长春市农安县靠山镇腰窝堡小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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