围手术期健康教育对行乳癌根治术患者的影响

摘要

目的观察围手术期健康教育对行乳癌根治术患者的影响。方法将行乳癌根治术患者40例,随机分为试验组和对照组,各20例。试验组给予围手术期的健康教育,对照组按常规手术程序进行。比较2组焦虑值。结果手术前和出院前试验组焦虑值评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论围手术期健康教育可明显降低患者焦虑值评分,对手术的成功和术后生活有重大意义。