基于平衡记分卡角度的高校无形资产管理绩效评价体系研究

摘要

无形资产是高校国有资产的重要组成部分，无形资产管理的质量直接关系到高校的声誉、教学科研水平和办学综合效益的提升。高校作为知识密集型和人才密集型的特殊社会组织，拥有和控制着大量高质量、高价值的无形资产，因此，对高校的综合实力进行评价，科学评价高校的无形资产管理绩效至关重要。基于此，以平衡记分卡作为研究基础，构建出由4个一级指标维度、8个二级指标维度和30个具体评价指标组成的高校无形资产管理绩效评价指标体系。通过问卷调查的形式获取研究数据，使用熵值法对各评价指标赋予权重，研究结果显示，财务维度在高校无形资产管理绩效评价体系中所占的权重最高，其次是运营效益维度、内部流程维度，而学习与成长维度的权重最低。在高校无形资产管理绩效评价中，要注重无形资产的利用率、收益率的提升，优化资源配置，以实现无形资产保值增值，着力提升高校的科研业绩，以制度化、现代化的管理手段，提升无形资产管理效能。