中医药院校外语教学改革的探索——分级教学法的实践

摘要

报告了在本院中医药专业学生中,进行外语教学改革,实行分级教学法的指导思想,具体措施和实际效果。几年的教学实践表明,实行分级教学法,显著提高了本院的外语教学质量和教学效果。据统计,本院实施此法前后,学生的4级外语通过率,已由85级学生的1.5％提高到91级学生的22.5％,超过了上级管理部门对中医院校外语教学的要求,并且,过级率仍在逐年显著上升。