基于“世界咖啡屋”模式的图书馆馆员培训与交流模式探析——以爱尔兰梅努斯大学图书馆为例

摘要

图书馆馆员培训是提升图书馆服务水平的重要因素。长期以来,我国图书馆馆员培训存在工作切合度低、难以激发馆员学习兴趣和难以引导新思想产生等问题。爱尔兰梅努斯大学图书馆基于"世界咖啡屋"模式的图书馆馆员交流活动,以独特的培训和交流方式促进馆员之间的交流,激发馆员兴趣和创新思维的产生,对我国图书馆馆员培训工作有重要的借鉴意义。