高校图书馆学习型数字资源建设研究——以江苏省本科院校图书馆为例

摘要

本文基于江苏省46所本科院校图书馆的学习型数字资源馆藏情况,分析高校图书馆收藏的数字化学习资源类型及其存在的问题,由此提出数字化学习资源建设的相关建议和具体措施。