基于“社区康复站”的康复治疗实践教学模式改革研究

摘要

社区康复在我国发展已有30多年的历史,取得了一定的进展,但因发展相对较晚,目前仍面临着一些挑战。好多高校虽已增设了《社区康复》课程的学习,改进了实验课方式,但理论与实践仍不能很好地结合,学生们对社区康复依然不甚了解。因此,探讨通过建立“社区康复站”,对康复治疗专业的教学实践进行改革,让学生们有更多的机会参与到社区康复服务中,更深刻的了解社区与社区康复的相关内容,更好地帮助残疾人重返社会。同时还可以提高康复专业技能型人才培养质量,改变学生们的就业观念,拓宽就业渠道,推动社区康复更好更快的发展。