神经内科开展规范化健康教育的措施与效果

摘要

目的:探讨神经内科开展规范化健康教育的措施和效果。方法:随机选取2014年6月~2016年6月医院收治的120例神经内科患者为研究对象,将其分为对照组和观察组,每组各60例,对照组患者给予常规护理,而观察组患者在此基础上给予规范化健康教育,统计两组患者的护理情况。结果:统计分析两组患者的护理效果,结果显示观察组患者的效果更令人满意,两组比较差异显著(P<0.05)。结论:规范化健康教育的开展,更有利于神经内科护理工作质量的提高。