微视频健康教育在痔瘘手术患者围手术期护理中的应用

摘要

目的探讨微视频健康教育在痔瘘手术患者围手术期护理中的应用效果。方法选取2020-10/2021-05月在麻醉下接受手术治疗的痔瘘患者120例为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组各60例。术前访视时,观察组通过手术室自制的健康教育微视频进行围手术期健康宣教;对照组患者采用常规口头宣教和书面讲解的方式进行健康教育。记录两组患者对相关健康教育知识的掌握率、围手术期的治疗依从性,以及自我护理能力和治疗满意度。结果观察组患者痔瘘围手术期教育知识掌握情况高于对照组(90.0%vs.75.0%,χ_(2)=4.675,P0.05)。结论基于微视频的健康教育应用于痔瘘手术患者的围手术期护理,有利于提高患者对健康教育知识的掌握程度、治疗依从性及自我护理能力,具有良好的临床应用价值。