知识图谱驱动的生物学教学智能化改造

摘要

随着人工智能等技术的快速发展,教育数字化转型已然成为我国基础教育改革的重要方向和热点话题,尤其是ChatGPT的发布,更是引起了学者对教育智能化改造的讨论。当学科知识和基本技能(写作、方案等)睡手可得,学科教学到底教什么更重要?教育智能化之路在何方?基于知识图谱的智能系统开发和人机协同的教学实践为教育数字化转型提供了可能。