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为科学教育加法赋能构建基础教育新生态

         

摘要

在“双减”政策大力实施、全面推进科学普及工作和提高全民科学素质行为科学教育加法赋能动的背景下,教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确了中小学科学教育的改革方向。

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