古诗词教学的守正之路

摘要

古诗词教学重在让学生知意、入境、悟情、明理,应坚持诗教育人的优良传统,走好属于自己又蕴含诗意的守正之路:多角度解读,挖掘古诗词的内涵;还原历史语境,与古诗词共情;多样吟诵,体悟古诗词的妙言韵味;互文拓展,撑开古诗词的那一片天地。