利用多媒体资源促进生活化教学

摘要

信息化技术与数字化技术的高速发展,为教育教学带来了强大的创新发展动力。信息技术融入 小学教育,为数学教学生活化氛围的创设提供了便利条件。小学数学教师需认真分析在小学数学生活化教 学环节引入多媒体资源的重要性,并提出相应的实践教学策略,在数学课程生活化教学中,合理和有效引入 多媒体资源,顺利实现数学学科的生活化教学目标。