县域中职教育农业类专业人才培养助力乡村文化振兴路径研究

摘要

针对县域中职教育人才培养面临的专业人才培养定位单一、学生服务基层意愿缺乏、乡村人才需求多元等问题,文章认为其农业类专业人才培养应具备以懂农业为基础的生产文化、以爱农村为目标的生活文化、以爱农民为要求的思想文化,提出通过夯实服务乡村文化振兴基础,树牢服务乡村文化振兴意识,提高服务乡村文化振兴能力的路径,助力乡村文化振兴。