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基于创新思维发展的大学生社会实践现状比较研究--以郑州大学和香港大学社会实践现状为例

【摘要】 社会实践不仅是思想政治教育的重要抓手,也是我国高等教育人才培养的重要环节,更是提高人才培养质量的重要途径和手段。在当前倡导培养应用复合型人才的战略背景下,实践能力对创新人才的形成和发展尤为重要。郑州大学学生处利用假期积极组织学生参与“香港金融实习项目”,笔者借此社会实践机会,对郑州大学和香港大学的社会实践现状进行了调研。最终探讨通过社会实践促进大学生创新思维发展的新路径,为高校基于创新思维发展开展社会实践提供了可参考的介入模式。

【期刊名称】 美与时代·城市

【作者】 聂娜;

【作者单位】 郑州大学;

【收录信息】

【年(卷),期】2014(000),003

【年度】2014

【页码】121-122

【总页数】2

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】

【关键词】大学生;创新思维;社会实践;调查分析;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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