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体育教师专业成长的途径和方法探索

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新课程改革对教师的素质提出了更高的要求.教师应如何应对新课改?如何发展教师的专业化素质?文中拟从对体育教师专业化的认识、教师的专业化发展的现状、途径及专业化发展对教师的要求等诸方面加以论述.

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来源
《大江周刊（论坛）》|2013年第4期|279|共1页
作者
柯峰;
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作者单位

浙江省温州市第三十九中学浙江温州325000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
体育教师; 专业化; 途径与方法;

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