从100篇作文看我校2011届学生语文素养和存在的问题

摘要

@@ 一、说明rn1.目的rn我们对100篇作文进行分析研究,是为了比较全面的了解2011届学生语文素养的现状,为下学期的高三复习备考方案的制定提供依据,为语文教学研究提供客观的数据.rn2.来源rn我们从2010年4月份的月考试卷中随机抽取了100份作文,其中4个实验班,6个普通班,每班各10份作文.