社区教育提升城乡社区治理能力的策略研究——以苏州市为例

摘要

新时代完善城乡社会治理体系的战略要求既给社区教育的发展带来了新的历史机遇与挑战,也赋予社区教育新的使命与发展方向。以苏州市为例,从社区教育参与社区治理的现状出发,分析当前社区教育参与社区治理存在的问题,基于发挥社区教育的主导性,从组织管理、资源优化、能力提升、培育社会组织等四个维度提出提升社区治理能力的策略,以期引导基层社区教育充分发挥主动性,协助社区科学地从管理向治理转型,切实提升社区的治理能力,完善治理体系,促进社区政治、经济、文化、生态的全面发展。