基于k-means聚类的我国高校EMBA项目招生现状及未来发展建议

摘要

我国EMBA项目已经度过了粗放式发展的历史阶段,正在走向内涵式发展的新阶段.在阐述我国EMBA项目历史沿革和总体情况的基础上,综合考虑学费水平、院校知名度、院校所在城市的经济发展水平,利用k-means聚类分析方法对我国各高校EMBA项目进行聚类,并依据聚类结果将各高校EMBA项目进行梯队划分,分析不同梯队高校EMBA项目招生现状差异并剖析原因,同时尝试提出未来发展建议.研究结果对不同梯队高校EMBA项目发展对策的制定有一定的参考价值.