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周海英;
常州信息职业技术学院,江苏常州213164;
老龄化; 继续教育; 可持续发展;
机译:初始和继续教育:替代还是补充?在欧洲工人生活历程中继续教育和培训的差异
机译:致多萝西和霍伊森的一封信,创始编辑,护理中继续教育杂志 - 庆祝第50年的杂志
机译:翻转会议:在紧急护理环境中继续教育高级练习护士
机译:在成人教育中继承了六十年的本质,锻造了ICT网上教育的新生态 - 北京邮电大学在线教育中继续教育改革与发展的探索(BUPT)
机译:可持续教育者案例研究:“渴望成为可持续教育者的教师有什么需求可以使他们担当这种角色?”。
机译:护士们认为在德黑兰医院实践中继续教育的挑战
机译:在社工的工作环境中继续教育在社工的劳动情况中继续教育
机译:关于老龄化进程报告集的标题索引。这个集合的近似时间跨度是1965-1981
机译:导管的继续教育的方法,导管,导管和继续教育的设备
机译:可持续发展的南芥菜和可持续发展的方法
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