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在公共危机治理中提升职业教育社会认同

         

摘要

cqvip:2020年春节期间,新型冠状病毒感染肺炎疫情迅速向全国蔓延,举国上下共同抗击疫情。这次新冠肺炎疫情,是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。习近平总书记指出:“这次抗击新冠肺炎疫情,是对国家治理体系和治理能力的一次大考。”这次疫情阻击时间紧迫、任务艰巨、规模超大,是“灰犀牛”和“黑天鹅”交织叠加的典型公共危机。它不仅是对国家治理体系和治理能力的重大考验,也是对政府组织、非政府组织、社会组织、企业、公众等社会多元主体力量协同治理公共危机能力的重大考验。那么,在这次重大突发公共危机事件中,职业教育应扮演什么角色、承担什么功能、作出何种贡献呢?

著录项

  • 来源
    《当代职业教育》 |2020年第2期|4-6|共3页
  • 作者

    李名梁;

  • 作者单位

    天津外国语大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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