湖北省汽车维修专业中高职衔接模式探讨

摘要

为构建现代化职业教育体系，对中高职衔接一体化模式进行探索。以汽车维修类专业为例，通过对湖北省汽车售后服务行业背景及人才需求调研，依托职业教育集团平台，校企合作，共同制定中高职人才培养方案，培养具有职业素养技术技能型的汽车服务人才，服务区域汽车后市场，促进汽车维修业转型升级。