“双减”背景下中小学校园足球发展现状及对策分析

摘要

在“双减”背景下,中小学学科培训格局发生了巨大变化。同时,体育作为非学科培训,赢来了历史性的发展机遇。在“双减”政策和“十四五”体育发展规划的推动下,中小学校园足球得到普遍开展。但在当前中小学校园足球发展的过程中,仍存在师资力量薄弱、场地设施不齐全等问题。该文运用文献资料、逻辑分析等方法,对我国中小学校园足球发展现状进行分析,发现普遍存在的问题,并结合实际情况提出合理的对策,以促进中小学校园足球更好地发展,为我国中小学校园足球的长期发展作出贡献。