田径专项课“一教到底”的教学尝试

摘要

采用实验法等,在体育教育专业田径专项课程教学中进行改革.结果显示:“一教到底”教学解决了以往排课困难和避免教师之间在项目交接时易出现过失现象；改变以往跑、跳、投等各类项目按学期分段固定式的教学,为跑、跳、投类项目课次混合式的、跨学期式的教学；教师的责任心大大增强,对学生的学习态度、掌握知识的程度、学习不足之处等能给予及时和系统性的指导.结论:“一教到底”教学能更有效的使学生建立运动神经联系,使运动技术达到自动化程度；有利于学生系统掌握专项理论知识、接受专业思想教育及提高综合素质与能力,有利于实现培养目标.