以家庭为中心的急救培训对PCI术后患者心理状态和生活质量的影响

摘要

目的探讨以家庭为中心的急救培训对经皮冠脉介入治疗(percutaneous coronary intervention,PCI)患者心理状态和生活质量的影响,以期改善患者心理状态,提高患者生活质量,促进患者身心健康。方法采用便利抽样法,选取2018年10月—2019年10月在心内科入住的102例PCI患者,采用随机数字表法将患者分为观察组52例和对照组50例。对照组实施常规冠心病健康教育,观察组在常规教育基础上实施以家庭为中心急救培训。于培训前、培训后3 d、培训后1个月比较患者自我救护能力、家属心肺复苏(cardio pulmonary resuscitation,CPR)知识和技能掌握度、患者焦虑、抑郁及生活质量得分情况。结果重复测量方差分析结果显示,两组的自我救护能力、CPR知识和技能得分、焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale,SDS)及生活质量综合评定量表(Generic Quality of Life Inventory-74,GQOL-74)得分比较差异有统计学意义(P<0.05);两组的自我救护能力、CPR知识和技能得分、SAS、SDS及GQOL-74得分的时间效应、组间效应及交互效应差异均有统计学意义(P<0.05)。结论以家庭为中心的急救培训能提高患者自救能力及家属急救水平,改善PCI术后患者焦虑、抑郁心理状态,提高其生活质量,促进其身心健康。