如何用积极情绪主导课堂教学氛围——以思想政治理论课教学为例

摘要

信息发达的今天,传统课堂面临着严峻的挑战.为迎接这一挑战,教师加强教学管理、创新教学方法以外,更需要尝试用积极的情绪来主导课堂氛围.首先教师要管理好自己的情绪.其次积极情绪有利于提高课堂教学效果,具体可以通过增强学生的参与感和体验感,充分利用积极学生的影响,带动教师学习成长为有爱的大太阳等途径来实现.