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刘丙元;
山东青年政治学院马克思主义学院;
思维能力; 学校教育; 元素养;
机译:社会情境调节动眼控制的基本特性
机译:基于TGT模型的“这是什么”游戏在学生批判性思维能力培养中的应用
机译:脾气激进的激进分子:基本教师对教学科学的叙述,与学校教育的普遍含义相违背
机译:学校教育技术功能位置的基本任务和功能的充分
机译:分析中的三个主题:(I)微积分的基本定理表示代数的基本定理,(II)Riesz表示测度的最小和,以及(III)与Stein流形相似的全纯控制和复杂Banach流形。
机译:在某些北欧国家学校教育对基本认知的影响
机译:学校教育,多样性和同性恋恐惧症的基本权利:建立自由,多元和民主学习环境的挑战学校教育,多样性和同性恋恐惧症的基本权利:
机译:基本非线性光学相互作用中的动力不稳定性,混沌和空间复杂性
机译:社会网络系统中概念的普遍社会情境授予。
机译:使复杂部件中的基本功率电感器和复杂组件功率电感器融合的方法
机译:确定一组基本测试中的单个或组合成员可以预测最终使用的一组基本,中间测试结果的方法,以便提供样本候选者以设置基本测试结果最终用途,候选润滑剂样品将在为润滑剂选择的最终用途测试中获得批准,以确定一组基本测试中间体与哪种状态组合与一组最终结果基本相关性高,并选择成分和数量的润滑剂中的功能流体和油脂
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