SNORT在入侵检测技术课程教学实验中的应用研究

摘要

入侵检测技术课程的教学实验设计中,存在单个实验覆盖知识点较少、实验挑选困难、实验内容深度难于控制等问题。针对这些问题,该文基于SNORT对入侵检测技术课程在实验教学中的应用进行了研究和尝试。教学实践表明,基于SNORT设计的入侵检测技术课程实验,可以使学生良好地掌握入侵检测技术的一系列基本概念,生动、具体、形象地向学生展示入侵检测技术的相关关键性环节。