高校官方抖音传播路径与育人策略研究--以甘肃公办医学类高校官方抖音平台为例

摘要

随着短视频的蓬勃发展,抖音短视频迅速占领市场,成为信息传播的新生产方式与社交新形式,高校纷纷借力短视频提高自身的影响力和传播力。高校官方抖音是新媒体环境下高校新闻宣传与形象塑造工作的新形态,也是大学生思想政治教育新阵地。该文选取甘肃省3所公办医学类高校,对其官方抖音运营状况进行分析研究,并根据其存在问题提出相应创新策略,以期为高校官方抖音号的长期运营实践和发展提供实用性参考。