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高职教育“10个为什么?”

         

摘要

七、高职教育为什么没有“行动导向”的教材学校的教学改革,最终都要落实在教材上,教材没改,教学改革就没有落在实处。高职教育改革也一样,最终要看教材的改变。2006年高职示范校建设开始后,高职教育推出了一系列改革举措,影响最深刻的不是“校企合作、工学结合”,而是“行动导向”教学法。因为“校企合作、工学结合”最终的结果要落实在“行动导向”教学上。

著录项

  • 来源
    《职教通讯》 |2013年第34期|77-78|共2页
  • 作者

    柴福洪;

  • 作者单位

    黄冈职业技术学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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