职业活动导向法在中职国际货运代理实务课程教学中的应用

摘要

为克服传统教学模式的弊端,适应迅速发展的国际货运代理业对从业人员的要求,中等职业学校需大力改革传统的教学内容、教学模式、教学方式和教学手段。文中作者结合多年的工作实践以及教学经验,在教学过程中运用职业活动引导教学法,不仅提高了学生的学习积极性,而且提升了学生的职业技能和学习能力。