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徐蔡余;
南京理工大学招办;
机译:专业水平和学业成绩:通过专业水平的客观衡量,我们可以衡量我们想要衡量的水平吗?
机译:大学背景下社会责任的衡量尺度:基于能力,培训和学生参与的三重愿景
机译:建设人民满意有特色高水平现代民族大学
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机译:衡量组织内大学间体育项目态度的尺度。
机译:基于科技论文产出的大学科研能力评价:一种D-AHP方法
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机译:用于阻止垂直和水平平面上安装的动物元素的大学设备
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