症状管理教育在肺癌化疗中的应用效果及对患者心理状态、生活质量的影响

摘要

目的 探究症状管理教育在肺癌化疗中的应用效果及对患者心理状态、生活质量的影响.方法 选取在本院接受化疗的100例肺癌患者,将其按照入院顺序分为观察组和对照组,各50例.观察组实施症状管理教育,对照组实施常规护理干预.比较两组干预效果.结果 干预后,观察组SAS、SDS、癌痛评分均低于对照组,生活质量、自我护理能力评分和护理满意度均高于对照组(P<0.05).观察组癌性疲乏轻度患者占比高于对照组,重度患者占比低于对照组(P<0.05).结论 症状管理教育在肺癌化疗患者中具有较高的应用价值,能改善患者心理状态,提升生活质量.