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林艳;
浙江海洋大学东海科学技术学院;
直播带货; 多方监管; 理性消费; 流量造假; 主播自律;
机译:“一带一路”建设与人民币国际化深度融合发展探究
机译:“一带一路”战略与人民币国际化深度融合发展探究
机译:停车复合功能空间发展模式探究
机译:基于本地智慧学生学习的判例探究模式,FIQIH IBADAH能力模式发展
机译:探究中的同理心:在指导性探究过程中,通过小组思考来支持中学理科学生发展同理心。
机译:操作员位置货盘方向和货盘状态对手动装袋码垛操作中的低背负荷的影响
机译:从模式评估到单一鉴赏探究-对单一鉴赏探究方法发展的批判性反思。
机译:使用多种模式替代方案以最低成本调度货件。
机译:确定自身免疫性疾病发展倾向的探究
机译:货盘板,通过货盘的货盘传送带将空载工作货盘交换到货盘上
机译:通过使用预先盖好的货盘甲板来完成运输货盘-使用传送带(5)将带有支持进料的货盘甲板送入加工站
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