“匠人精神”让“天鹅”复活

摘要

妮可是宾夕法尼亚州迪恩理工学院珠宝设计和鉴别专业一年级的学生。六岁生日那天,父亲送了妮可一个发条式音乐盒。她非常喜欢音乐盒的外形,但对其发出的声音更感兴趣。为了弄明白是什么发出来的声音,妮可把音乐盒大卸八块,当看到发条、齿轮运作时,妮可对此产生了浓厚的兴趣。以后每当收到带有机械装置的礼物,她总要拆开研究一番,