“小学必背”何以中考“不备”——谈小学必背古诗词的中考境遇与对策

摘要

连续四年的中考,宜昌市对“小学必背古诗词”的考查都遭遇了尴尬局面:难度值偏低、满分率不高,“必背”变成了“不备”。究其原因,主要在于记忆出现遗漏、巩固不够及时、理解诗意过浅、备考过于取巧。问题不仅在小学段,更在初中段,我们可以从“分段与整体、蓄势与冲刺、汉字与篇章”等三组关系入手,建立起中小学古诗文教学的全局观,通过主题式复习强化其进阶性,再辅之以字形字义为主的汉字教学,最终实现中小学古诗文教学一体化的理念。