落实新课标 培育文化自信——新课程背景下提高小学文言文教学有效性的策略

摘要

小学阶段是为人生奠定底色的重要阶段,古诗文作为祖国优秀文化传承的载体。我课题组通过开展丰富多彩的古诗词教学活动,学生认识中华文化的丰厚博大,培养学生热爱中华优秀文化的情感,吸取中华优秀传统文化的营养,并以点带面,营造浓厚的学校、家庭古诗词文化的氛围,提升学生的语文素养,树立文化自信。