读者·作者·编者

摘要

《中国科技期刊研究》编辑老师：您好!首先，感谢编辑老师的辛勤劳动!此审稿意见我读了数遍，感受颇多。原先靠自己摸索，总结一些编辑工作经验写出文章来，觉得有些成果，但经过贵刊的审稿后，很清楚的知道了文章的不足之处，也觉得思路开阔了许多。通过研读审稿意见，认真修改稿件，其实也是一个再学习的过程。正如我在文章中所提到的，青年编辑应该试着动笔，踊跃投稿，