早期日常生活活动能力训练在装配假肢前截肢患者中的应用

摘要

目的:探讨早期日常生活活动(ADL)能力训练对装配假肢前截肢患者ADL能力的影响.方法:采用随机采样法将70例截肢患者分为对照组和实验组.对照组进行常规护理；实验组在对照组的基础上增加ADL训练；2周后评价两组患者ADL能力、适应家居和社区生活信心以及对康复护理效果的满意度.结果:实验组ADL能力合计项目评定、适应家居和社区生活信心及对康复护理效果的满意度均高于对照组,差异有显著性意义(P=0.000)；但两组单侧上肢截肢患者在梳妆洗漱、洗澡、穿衣、翻书页、钥匙的实用及两组单侧下肢截肢患者在粗糙地面行走的单项评定结果差异无显著性意义(P＞0.05).结论:早期ADL训练能明显提高截肢患者装配假肢前的ADL能力和自我照顾能力,提高患者的生存质量,缩短康复周期.