基于人工智能的舞蹈实训空间设计研究

摘要

信息化时代的舞蹈课堂需不断革新,但由于缺乏对舞蹈教学的多元整合,仍普遍存在课堂效率低且无法高效匹配学生、教学方式单一且学习时空受限、师生整体实践反思薄弱等问题.文章依据OPST框架,采用调查研究法、行动研究法等研究方式,在设计目标、教学法、空间及技术上提出了基于人工智能的舞蹈实训空间设计方案,并切实打造出人工智能舞蹈实训空间1.0.