支撑职业教育“三即三转”数字化平台的设计与实现

摘要

结合职业教育改革方向和企业人才需求,河南机电职业学院提出“三即三转”职业教育改革理念。通过顶层设计和业务重构,利用业务中台、技术中台、数据中台,打造职业教育数字化平台——线场强国平台。通过构建教育数字化“1+5”体系,形成“一入口、三中台、一平台”模式,打通学校、企业、学生之间的数据壁垒,实现校企合作深度融合、数据实时共享、业务高效协同,推动职业教育由校内治理体系的信息化到校企一体服务体系的数字化转变。