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教学资源共享平台在CAD课程中的应用与实践

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摘要

文中以"建筑CAD"课程与CAD考证结合为例,论述了学生在"以证促学"的学习压力下,由被动转化为主动学习;明确学习目标后,在"证-学-教"一体的教学模式中,稳步提高职业技能等级证书考证通过率;在教学资源共享平台的应用中,学会利用信息化手段进行自主学习,从而实现终身学习等问题.

著录项

来源
《中文信息》|2019年第9期|122-123|共2页
作者
尹文君; 彭文静; 欧陆春; 龚艳;
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作者单位

广西城市建设学校,广西桂林 541003;

广西城市建设学校,广西桂林 541003;

广西城市建设学校,广西桂林 541003;

广西城市建设学校,广西桂林 541003;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
以证促学; 教学资源共享平台; CAD;

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