健康教育对老年高血压服药依从性及血压控制的影响

摘要

[目的]探讨健康教育对老年高血压服药依从性和血压控制情况的影响.[方法]将老年高血压住院病人90例随机分为对照组和实验组,在病人入院时采取自设的调查问卷评估病人入院前服药依从性和血压控制情况,实验组在住院期间进行系统化的健康教育,对照组只采取随机教育,出院后1个月进行电话随访比较两组病人出院后服药依从性和血压控制情况.[结果]实验组病人出院后在服药依从性和血压控制情况上均优于对照组(P＜0.05),差异有统计学意义.[结论]实施系统化的健康教育对老年高血压病病人的治疗进程有积极意义.