思维导图在提高非内分泌科护士对出院患者胰岛素注射指导能力的应用

摘要

目的:探讨思维导图在提高非内分泌科护士对出院患者胰岛素注射指导能力的应用效果.方法:将2019年3-5月的46例非内分泌科护理人员作为对照组,将2019年6-8月的57例非内分泌科护理人员作为试验组,均对其进行胰岛素注射的理论与实践考核,考核后对照组施以常规培训,试验组施以思维导图培训,对护理人员培训前后的理论、实践考核成绩、主要问题的正确率、各项培训满意度评分进行观察.结果:相比于培训前,试验组的培训后的理论、实践考核成绩明显提升,并且试验组的主要问题的正确率、各项培训满意度评分明显较高,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:思维导图在提高非内分泌科护士对出院患者胰岛素注射指导能力的应用具有显著的临床效果,不仅能够提升理论、实践考核成绩及各项培训满意度评分,同时还能够提升主要问题的正确率.