从优劣势角度谈病理学青年教师的角色转换

摘要

病理学课程在基础学科和临床学科的中起"桥粱"作用,在高等医学教育中具有重要的地位.近年来,随着我国高等教育的飞速发展,大批青年踏入了医学教师行业,由于多数没有受过专业的教育学培训,适应过程尤为艰难.本文从青年病理学教师的优势和劣势角度分析青年教师的角色转换,就如何提高教学质量进行探讨,旨在与青年教师共勉.