性别刻板印象在教育中的表现以及消除这种不良现象的一些看法

摘要

在中小学教材中普遍存在着性别刻板现象,它对青少年尤其是女孩的身心发展极为不利。如何消除这一不良的社会现象是摆在我们面前的重要课题。