健康教育对于基层社区卫生服务中心高血压护理的有效性

摘要

目的:探究健康教育应用于基层社区卫生服务中心高血压护理中的有效性。方法:选取2019年1月-2021年1月武汉东湖新技术开发区豹澥街社区卫生服务中心接诊的50例高血压患者作为本文研究对象,数字表法随机划分为两组,各25例,研究组采取常规护理联合科学健康教育,对照组采用常规护理,比较两组疾病认知度、治疗依从性与血压数值。结果:研究组认知度(96.00%)高于对照组(60.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。研究组依从性(96.00%)高于对照组(60.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,研究组收缩压(130±5) mmHg、舒张压(80±10) mmHg低于对照组收缩压(145±10) mmHg、舒张压(90±10) mmHg,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:实施全面科学健康教育利于提高患者对高血压的了解度,增强患者的治疗依从度,更好的改善血压数值,以此确保疗效。